Oct 25
El Servicio de Mujer e Igualdad del Ayuntamiento de Zaragoza nos invita a navegar por su nueva web: “podrás visitar los diferentes Programas, pedir cita para las Asesorías (Jurídica; Violencia Sexista; Delitos de Odio por LGTBIfobia), informarte de Actividades y Campañas, entrar en el canal YouTube, conectarte a nuestras Redes Sociales… Estas y muchas posibilidades más te ofrece nuestra web, ¡no dejes de visitarla!”
Nueva web: https://www.zaragoza.es/sede/portal/servicios-sociales/mujer/
Oct 25
FAEA también comparte con toda la comunidad EPA sus propuestas. ¡Gracias, FAEA!
Lee, cambia el mundo
Leer abre la mente, ayuda a entender, a conocer, a saber, a tomar conciencia y a actuar. Este curso 2022-23, un boletín de cada mes difundirá los ODS a través de la literatura.
La Agenda 2030 sobre el Desarrollo Sostenible es una oportunidad para mejorar la vida de todas las personas. Los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible incluyen desde la eliminación de la pobreza a la lucha contra el cambio climático, la educación, la igualdad, la defensa del medio ambiente o el diseño de las ciudades. La responsabilidad final de alcanzar los ODS, indica la ONU, es de los países, pero no se conseguirá sin un movimiento mundial que implique a las personas en su logro: actuando en la propia vida cotidiana y reivindicando para que quienes ejercen responsabilidades cumplan con ellos.
Un recurso para trabajar los ODS: COMPRENDE Y ACTÚA. Lecturas comprensivas para un mundo más igualitario y sostenible
ODS 1. Poner fin a la pobreza
ODS 1: Fin de la pobreza – lectura fácil y actividades
Lecturas
“Estar en la calle, lo sabíamos, era la cosa más horrible del mundo. La amenaza de encontrarse en la calle asomaba frecuentemente por aquellas fechas. Con ella se cercenaba cualquier posible exceso. Si alguien comía demasiado, podía terminar en la calle. Si alguien gastaba mucho carbón, podía terminar en la calle. Ciertas personas jugaban hasta quedarse en la calle, bebían hasta quedarse en la calle. En ocasiones las madres echaban a sus hijos a la calle, y cuando esto ocurría, no importa lo que el hijo hubiese hecho, todas las simpatías estaban con él. El hijo estaba en la calle y alguien de su misma sangre tenía la culpa. Ser puesto en la calle por el casero era una desgracia, pero el asunto se refería a un aspecto de la vida sobre el cual no tenías control, dado que no lo tienes sobre tus ingresos. Pero ser lo bastante negligente como para arrojarse uno mismo a la calle, o lo bastante cruel como para arrojar a alguien de tu propio linaje, eso era criminal. Existe una diferencia entre estar en la calle y salir a la calle. Si sales a la calle, te marchas a otro sitio; si estás en la calle, no tienes sitio adónde ir”.
Ojos azules, Toni Morrison
ODS 2. Hambre cero; seguridad alimentaria; mejora de la nutrición; agricultura sostenible
ODS 2: Hambre cero – lectura fácil y actividades
Lecturas
“El hambre es el primero de los conocimientos:
tener hambre es la cosa primera que se aprende.
Y la ferocidad de nuestros sentimientos,
allá donde el estómago se origina, se enciende”
Miguel Hernández
Oct 25
El CPEPA Concepción Arenal participa —desde hace ya varios años— en el programa educativo “Poesía para llevar“, además de “Ajedrez en la escuela” y “Conexión Matemática“.
Esta semana somos el centro encargado de seleccionar uno de los poemas que se compartirán y disfrutarán por las aulas, pasillos y perfiles en redes de todos los centros educativos que participan en el programa. ¿Cuál habrá sido el texto elegido?
Echa un vistazo a la selección poética realizada por nuestro compañero Javier y decide qué texto ha sido el más votado por el alumnado.
¡Ah! Y no olvides buscar Poesía para llevar por los espacios del CPEPA Concepción Arenal: muy pronto tendrás a tu disposición los poemas en papel para disfrutarlos allá donde vayas, sin necesidad de red o batería (junto a las escaleras y junto a la entrada de la biblioteca). También se difundirán en la web y RRSS (recuerda: @epaarenal en Facebook, Instagram y Twitter).
Oct 21
Cada año se celebran tres convocatorias para acreditar tus competencias clave N2 o N3 (febrero, junio y octubre): competencia lingüística, competencia matemática y competencia en lengua extranjera (inglés o francés). Hoy, viernes 21 de octubre, estamos celebrando la prueba de acreditación de N2 en el salón de actos de nuestro centro.
¿Para qué? Para abrir más puertas en tu camino de aprendizaje y formación para el empleo (acceso a certificados de profesionalidad, acreditaciones PEAC, acceso a 3º ESPA con N2 completo o 4º ESPA con N3) y —¡cómo no!— la satisfacción de comprobar que tus competencias lingüística, matemática y en lengua extranjera se han alcanzado y, quizás con la preparación recibida, reforzado y asentado.
N2: tribunales en los 36 CPEPA de Aragón.
N3: un tribunal por provincia (Huesca, CPEPA Miguel Hernández; Teruel, CPEPA Isabel de Segura; Zaragoza, CPEPA Casa del Canal).
Toda la información sobre esta prueba libre:
N2: https://epa.educa.aragon.es/educapermanente/competencias_clave_n2/prueba_libre.php
N3: https://epa.educa.aragon.es/educapermanente/competencias_clave_n3/prueba_libre.php
Y, por supuesto, una amplia red de Centros y Aulas de Educación de Personas Adultas a tu disposición para ayudarte a prepararla (modalidad presencial y a distancia).
No dudes en informarte si deseas acreditar tus competencias en tu centro de educación de personas adultas más cercano o en la web de la Unidad de Educación Permanente y a Distancia:
https://epa.educa.aragon.es/educapermanente/
Más información y enlaces para acceder a los exámenes de anteriores convocatorias en esta misma web:
Oct 19
Recordad que el CPEPA cuenta con un Departamento de Orientación académica y laboral que os puede atender para ayudaros a resolver vuestras dudas relacionadas con vuestro camino de aprendizaje a lo largo de la vida adulta.
La atención del alumnado se realizará mediante cita previa a través de la figura del tutor o tutora. Por tanto, si deseáis recibir orientación, debéis solicitar cita previa a través de la persona tutora del grupo para que el orientador os pueda atender adecuadamente.
Orientador del centro: Luis Eduardo Briz Vallejo
Horario de atención:
Lunes: de 11:15 a 14:15
Martes: de 19 a 21
Miércoles: de 09:15 a 11:15
Viernes: de 09:15 a 12:15
Oct 19
Jornada de Formación EPA organizada desde la Unidad de Educación Permanente y a Distancia, junto con el C.P. Juan de Lanuza, con el objetivo de dar respuesta a las demandas formativas del profesorado de Educación de Personas Adultas (cada centro seleccionará a tres personas para realizar esta formación).
La jornada se distribuirá en diferentes talleres con los siguientes contenidos:
Fecha: 11 de noviembre de 2022
Horario: De 9:00 a 13:00 horas
Lugar: C. Profesorado Juan de Lanuza (Zaragoza)
Oct 19
Así nos presenta Fundación El Tranvía su exposición, ¡no olvidéis visitarla!
Nuestra querida exposición MUJER ILUSTRE-ALUMNA ILUSTRE —realizada junto a la Comisión de la Mujer de la AVVV- Las Fuentes— está expuesta en la Nave de la Ternera, en el Centro Cívico Salvador Allende. Se puede visitar desde hoy día 13 de octubre, hasta el día 2 de noviembre. Horario de mañana de 8.30h a 13.30h.
Con este trabajo queremos dar visibilidad a través de mujeres reales de nuestro barrio, a las vidas de mujeres que han abierto camino en campos como la política, el deporte o los derechos humamos entre otros.
¡SEGUIREMOS AVANZANDO EN EL CAMINO DE LA IGUALDAD!
Os invitamos a verla.
Compartimos vídeo realizado hace unos años, con el proceso de creación de la exposición y un reportaje de tv:
VÍDEO PRESENTACIÓN DE LA EXPOSICIÓN (haz clic en el enlace)
Un abrazo y ¡felices fiestas!
Oct 19
Concurso #25N: Mueve el foco contra la violencia machista
Premio para cada una de las categorías consistente en una tarjeta regalo para La Casa del Libro por el importe de 100 euros. El centro educativo al que pertenezcan los carteles seleccionados recibirá otro cheque regalo para gastar en la web www.artemiranda.es con un importe de 150€ y un lote de libros sobre igualdad.
VER BASES DEL CONCURSO EN EL ARCHIVO (pincha el enlace)
Así presenta CCOO este concurso en el que desea involucrar a toda la comunidad educativa:
“A menudo, cuando se habla acerca de la violencia contra las mujeres, de las desigualdades presentes todavía en nuestra sociedad, de la diferencia entre la igualdad legal y la igualdad real, se coloca el foco sobre la víctima, sobre la mujer como víctima. Pero las víctimas no suceden porque sí, las desigualdades no son espontáneas. Nacen de actitudes machistas y violentas que se perpetúan en todas las sociedades, con independencia del país, del nivel socioeconómico, cultural o del tipo de creencias.
Y es que, la violencia contra las mujeres, que no son un colectivo discriminado sino la mitad de la humanidad, supone una grave vulneración de los derecho humanos. Esta vulneración de derechos, además, es sostenida de modos diversos por las propias estructuras sociales y culturales, pasando, muchas veces, desapercibida, otras tantas, naturalizada.
Como miembros de la comunidad educativa, creemos en la Educación.Es más, creemos que la Educación es uno de los mecanismos de transformación social más poderosos que existen. Y, aún más importante, es herramienta de prevención. Por ello queremos acercar la reflexión al espacio educativo moviendo, en esta ocasión el foco, escapándonos un poco de esa perspectiva que interpela a las mujeres a llamar al 016, a buscar ayuda, a encender las alarmas, a escapar de situaciones peligrosas, a tener cuidado en el trayecto de vuelta a casa o a liberarse, como si fueran cautivas del patriarcado por voluntad propia, y liberarse fuera un mero acto de voluntad.
Por eso hemos movido el foco hacia quien genera la situación de violencia, hacia quien se escuda en costumbres y tradiciones para fomentar desigualdad y el machismo, hacia quien controla a su pareja, hacia quien acosa o interpela de forma poco respetuosa, hacia quien difunde imágenes que solo se compartieron en un contexto de confianza.
Os proponemos pensar en la sociedad del futuro, una sociedad igualitaria, la sociedad que vosotras y vosotros podéis construir desde ahora, desterrando actitudes machistas, deconstruyendo vuestras propias experiencias para haceros y hacernos conscientes de todo lo que podemos cambiar, de todo lo que, sencillamente, hay que dejar de hacer para promover un mundo más equitativo, con una afectividad más sana, un mundo, en definitiva, más justo. Porque lo que os proponemos es que en ese futuro no haya ninguna mujer que proteger ni ningún hombre que dañe a las mujeres”.
Oct 19
Desde el Servicio de Mujer e Igualdad del Ayuntamiento de Zaragoza nos invitan a los Viernes Exprés: cuatro talleres prácticos sobre temas de interés y actualidad.
Con una duración de 2 horas, se trata de aportar información sobre el tema a tratar y llevarlo a la práctica en el mismo taller con el apoyo de la persona que lo imparte.
Todas las sesiones a las 10 de la mañana en el salón de actos de la Casa de la Mujer.
Entrada libre hasta completar aforo.
Entrada libre hasta completar aforo. Consulta cada taller en su web
https://www.zaragoza.es/sede/portal/servicios-sociales/mujer/
